一、看拼音寫詞語(yǔ)。5%

二、給下面帶線的字選擇正確的讀音（選上的在音節(jié)上面打√）。2%

暑假（jià　jiǎ）磨刀（mò　mó）挨打（āi　ái）空白（kòng　kōng）

三、比一比，再組詞。5%

移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）

宜（ ）嘆（ ）訊（ ）怒（ ）端（ ）

四、查字典，按要求填表。6%

五、用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。7%

成群結(jié)隊(duì)的 樹葉 馬在 路上 坐

密密層層的 大海 鳥在 地里 跑

又松又軟的 小鳥 人在 山上 開

無(wú)邊無(wú)際的 雪花 花在 車上 飛

菜在 空中 長(zhǎng)

六、選詞填空。9%

[爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后]

1．“110”的警察叔叔（ ）地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>

[愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]

2．我（ ）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（ ）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

[揀 扶 摔 跑 問(wèn) 拍]

3.我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）過(guò)去，把她（ ）起來(lái)，（ ）去她身上的塵土，幫她（ ）起掉在地上的東西，（ ）她有沒(méi)有受傷？

七、造句。4%

1.居然：

2.來(lái)之不易：

八、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6%

1. 每個(gè)學(xué)生都要

2. 西沙群島的海底有

3. 早上起床后

九、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%

（ ）路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

（ ）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

（ ）“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。

（ ）一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

（ ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。

十、填空。10%

1、西沙群島一帶的海水 ， ：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

2、《九月九日憶山東兄弟》是 代著名詩(shī)人 寫的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是： 。

3、蓬頭稚子學(xué)垂綸， 。 ，怕得魚驚不應(yīng)人。這首詩(shī)選自《 》。

4．趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的 ，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的 ，節(jié)省了石料。這個(gè)長(zhǎng)句子說(shuō)明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)一是 ， 二是 。

十一、閱讀。21%

（一）閱讀下面一段話，完成后面的問(wèn)題。7%（2+1+4）

1．翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

2．在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語(yǔ)下面畫“~~~~”。

3．作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥 。

4．這段話先總寫 ，接著從 、 和腹部三個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。

（二）閱讀下面的短文，完成后面的題目。14%（2+2+10）

觀日出

看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。

1．全文有 個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個(gè)自然段講到的內(nèi)容。

2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。

濃——（ ） 慢——（ ）

3．閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。

（1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋（選上的在上面打√）

露（露水 看見 顯現(xiàn)） 蹦（出 跳 照）

（2）本自然段共有 話。第二句的意思是講 。第七句的意思是講 。

（3）本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫 ，這幾句話是按照

順序來(lái)寫。

十二、作文。20%

請(qǐng)想一想：你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的？然后寫成一 段話。要求把打掃衛(wèi)生的過(guò)程寫清楚，注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確。

2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題參考答案

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

旗幟 淹沒(méi) 白費(fèi) 流淌 微小

二、正確的讀音依次是：

jià、　mó、　ái、 kòng　

三、 比一比，再組詞。（略）

四、查字典，按要求填表。（略）

五、用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

成群結(jié)隊(duì)的——小鳥 馬在——路上——跑

密密層層的——樹葉 鳥在——空中——飛

又松又軟的——雪花 人在——車上——坐

無(wú)邊無(wú)際的——大海 花在——山上——開

菜在——地里——長(zhǎng)

六、選詞填空。

1．爭(zhēng)分奪秒 2．發(fā)現(xiàn) 珍惜 3.摔 跑 扶 拍 揀 問(wèn)

七、造句。（略）

八、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.遵守學(xué)校紀(jì)律。

2.山崖，有峽谷。

3.我就到院子里做早操。

九、排列序號(hào)為：

（2）（5）（3）（1）（4）

十、填空。10%

1、五光十色，瑰麗無(wú)比

2、唐 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

3、側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手 《小兒童釣》。

4．沖擊力、重量、堅(jiān)固、節(jié)省石料

十一、閱讀。21%

（一）

2．橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色

3．喜愛(ài)

4．翠鳥的外貌，頭上、背上

（二）

1．3個(gè)、2個(gè)

2．淡、快

3．

（1）顯現(xiàn) 跳

（2）7句、大海和天空的顏色、太陽(yáng)出來(lái)后大海和天空的顏色

（3）太陽(yáng)出來(lái)的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程