來源頭條作者:醒醒鴨醒醒最近聽到一位家長吐苦水，因為想減輕輔導(dǎo)孩子的壓力，就下了個搜題軟件，主要是當(dāng)孩子遇到不會的題目時，可以直接在上面搜索，就能出答案，還能看解析。剛開始的確感覺挺省事，孩子寫作業(yè)與比之前快了很多。可后來發(fā)現(xiàn)，孩子直接抄上面的答案，根本不看解析。讓他看具體的解題過程，嘴上答應(yīng)好，結(jié)果根本沒照做。家長擔(dān)心本來是想省事，可這樣長此以往會不會害了孩子？

這位家長的擔(dān)心并非多余。搜題軟件本身具備無比的優(yōu)越性，可以在很短的時間里給出最完整的解析，即便是再難做的題也會在瞬間被解破。更有的直接去繁為簡，幫助學(xué)生直接省去了做題步驟，答案在瞬間秒出，讓孩子感覺學(xué)習(xí)如此so easy。

可真的如此簡單嗎？如何平時作業(yè)都是通過搜題so easy的快速完成，或許可以暫時蒙混過去，可一旦到了考場，沒有搜題軟件的“加持”，很多時候就原形畢漏了。

更重要的是，搜題軟件的使用，會讓孩子有一種錯覺，學(xué)習(xí)是有捷徑可以走的，對其容易依賴，產(chǎn)生“奶嘴效應(yīng)”，逐漸失去自主思考的能力。長此以往對孩子百害而無一利。

那如何即能減輕輔導(dǎo)孩子的壓力，又為孩子提供有益于他的學(xué)習(xí)工具呢？OK學(xué)習(xí)機(jī)或許是一個不錯的選擇。

OK學(xué)習(xí)機(jī)也有搜索的功能，不同的是它搜索出來的是對某一個知識點的微視頻課程的內(nèi)容講解。比如某個學(xué)生在用學(xué)習(xí)機(jī)做題時，發(fā)現(xiàn)某個知識點沒有理解，他可以在自己的知識圖譜中找到錯題對應(yīng)的是哪個知識點，然后搜索該知識點的視頻內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，這些都是全國一線優(yōu)秀老師精心制作的，視頻不僅可以調(diào)節(jié)播放進(jìn)度，還可以加入到個人學(xué)習(xí)庫中反復(fù)學(xué)習(xí)。而且學(xué)習(xí)機(jī)還會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度向他推薦適合的內(nèi)容。而這個過程都是需要孩子自己動手完成的，整個過程也讓孩子逐漸知道應(yīng)該如何有重點、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，為孩子提供個性化的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)無坦途，求知無捷徑。我們家長不僅要向孩子傳遞正確的學(xué)習(xí)理念，而且也可以通過引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為孩子提供適合的學(xué)習(xí)工具。讓孩子智慧學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。