來源頭條作者:晨曦課堂筆記

#2023育兒季#

每一次考試都是對孩子某一個階段學(xué)業(yè)水平的測試和總結(jié)。

比如我們平時的整理復(fù)習(xí)歸納，朗讀背誦課文以及古詩詞，專題分類練習(xí)，或是易錯題型分析等等，都是根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況，鞏固所學(xué)的知識，掌握答題的一些方法，積累考試常常出錯的經(jīng)驗，從而提高學(xué)習(xí)成績。

而語文是綜合性很強的學(xué)科，強化練習(xí)也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，這套提優(yōu)練習(xí)卷，難度適中，題量不大，涉及面比較廣，旨在提高和發(fā)展孩子思維能力的核心素養(yǎng)。

家有三年級的小朋友，可以試著做一做，看看這一單元掌握了多少知識。

第五單元是想象單元，主要讓孩子發(fā)揮想象，編寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。

試題分為三大塊，積累運用、閱讀與理解和表達與交流。

一、積累與運用

一共有5個小題，分別包含了讀拼音，寫詞語、選擇題、選詞填空、發(fā)揮想象完成句子、畫一畫填一填，以不同形式來考察學(xué)生對知識的記憶、理解和應(yīng)用，看著簡單，覆蓋的知識面比較多，只有細心的孩子才更容易得高分。

第3小題 選詞填空，是比較繼續(xù)、陸續(xù)、持續(xù)這三個詞語的意思，并根據(jù)意思選詞填空。所以，我們在平時的學(xué)習(xí)中，除了掌握每個生字的書寫之外，還要理解不同詞語的意思。這類試題，考試中常常出現(xiàn)，也是孩子們最容易出錯的地方。

字詞部分孩子都能準確作答，補充句子和畫一畫，填一填，難度比較大，不是單純考察學(xué)生的記憶，而是通過具體的情節(jié)加深孩子對知識的理解。

所以說，孩子們在平時的學(xué)習(xí)過程中，也可以通過情景來找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不僅可以提高孩子的記憶能力，還能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。

雖然補充句子沒有固定的答案，但是一定也要保持卷面干凈、整潔，書寫要工整，字跡要清晰。如果孩子想不好的話可以先在草稿紙上寫一寫，句子通順，符合題意了抄到卷子上。以防止亂涂亂畫，寫寫擦擦，有的孩子一場考試下來，卷子上能搓好幾個洞。

二、閱讀與理解

這兩篇都是課外閱讀。

第一篇比較簡單，看圖標就能直接寫出答案。所以說，語文是綜合性最強的一門學(xué)科。全面提高孩子的綜合知識的運用。

第二篇節(jié)選自《一只想飛的貓》，這本書是二年級語文上冊快樂讀書吧的推薦書目，這個故事告訴我們一個道理：人不能自大。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，做人要謙虛，不能因為自己的優(yōu)點而驕傲自大，這樣的話，終究要吃大虧。

這篇閱讀理解難度較大，沒有全對的。三年級以上的閱讀理解，不像我們一二年級的時候，答案能直接在文章找到，這更需要我們自己總結(jié)，這一單元是需要小朋友更好的發(fā)揮想象。這就需要我們平時學(xué)習(xí)不能僅僅局限于課本知識，更要拓展課外知識，儲備更多地方法和技巧。

三、表達與交流

寫作前，一定要先細心審題，構(gòu)思好作文題目，弄清楚寫作的整體思路，可以在草稿紙上列一下自己要寫的內(nèi)容，寫完之后，認真檢查語句是否通順，是否有錯別字，標點符號有沒有用錯。盡可能地提高卷面分數(shù)。

好多剛開始寫作文的孩子，常犯的一個錯誤就是全篇就兩個標點符號，一個逗號，一個句號。

一起來看看這套試卷吧，通過練習(xí)，強化基礎(chǔ)和鞏固知識。找到自己的學(xué)習(xí)優(yōu)點和缺點，查漏補缺，為下一階段的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

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